考試備考
2026-05-0513 分鐘

雅思口說 7 分計畫|Part 1/2/3 拆解 + 9 週練習法(含真實學員心得)

IELTS Speaking 7 分是台灣大學生的留學門檻,但多數人卡在 6 或 6.5。這篇拆解 4 個評分指標(Fluency / Lexical / Grammar / Pronunciation)、Part 1/2/3 各自策略、9 週練習表,並附上政大外交系學生從 6.0 進步到 7.0 的真實軌跡。

雅思口說 7 分這個門檻,多數要交換或留學的台灣大學生都會撞到一次。澳洲八大、英國羅素集團、北美碩士申請,幾乎都把 Speaking 7 列為硬指標。 你可能聽說過「Speaking 比 Writing 好考」,這句話只對了一半 — 對於英語系國家土生土長的人來說,Speaking 確實比較好考;對於台灣的大學生來說,Speaking 才是 4 個科目裡最難準備的那個。 原因不複雜:聽、讀、寫都可以靠大量自學練到位,Speaking 沒人對話、自己練再多錄音檔,也練不到真實考場那種反應壓力。這篇給你一份 9 週計畫,並老實告訴你哪些可以自學、哪些非找人練不可。

30 秒看完版

  • IELTS Speaking 7 分對應 CEFR C1,不是「會講」而是「自然、地道、有想法」。
  • 4 個評分指標:Fluency、Lexical Resource、Grammar、Pronunciation,台灣考生最常掛在 Lexical(用字太普通)。
  • Part 1 求穩、Part 2 求結構、Part 3 求深度。卡在 6.5 的學員多半是 Part 3 答太淺。
  • 9 週計畫:W1-3 重建 input、W4-6 題型專攻、W7-9 全真模擬。
  • 跟老師練 vs 自己錄音,9 個月以下的考生跟老師練效果好 3 倍以上 — 但要練「對的東西」。

為什麼 IELTS Speaking 比想像中難

有個 PTT 上的笑話:「IELTS Speaking 6.5 是台灣大學生的天花板。」這話有點誇張但有它的道理。我看過台大、清大、政大的學生,多益 900+、托福 100+,IELTS 4 個科目裡 Speaking 多半 6 或 6.5,要拿 7 真的要花心思。

原因其實寫在 IELTS 官方的評分標準裡,只是多數人沒認真讀過。Speaking 7 分的描述包含了「topic-specific vocabulary」「natural flexibility」「sustained discussion at length」 — 翻譯成白話:你要能就一個你不熟的題目,用該題目專屬的字彙,連續講 1-2 分鐘有觀點的內容。

這跟「英文很流利」是兩回事。一個美國 ABC 來考 IELTS Speaking,講話很流利、語感很自然,但如果他在 Part 3 被問「政府應該如何推動再生能源」,他答不出 environmental policy 相關的字彙、也沒有結構地論述,仍然只能拿 6.5。Speaking 7 分要的是「在英語環境受過教育的人」的語言準備度,不只是溝通能力。

7 分的 4 個指標

1. Fluency and Coherence(流暢度與連貫性)

6 分要求「willing to speak at length, though may lose coherence」、7 分要求「speaks at length without noticeable effort」。差別在「努力痕跡」。

扣分跡象:頻繁的 um、er、停頓 5 秒以上、講到一半改題、不知道怎麼接下去說「let me think about it」太多次。 7 分學員會用「That's an interesting question. I would say...」「To put it another way」這種填空時間策略,而不是用 um 來填。

2. Lexical Resource(字彙資源)

台灣考生最大失分項。差別在「會不會用題目專屬詞彙」。

舉例題目:Describe a book you've recently read.
6 分:The book is interesting and the story is good. The main character is kind.
7 分:The novel weaves an intricate plot around themes of redemption. The protagonist's moral ambiguity is what kept me hooked.
差別不是文法,是挑字的精準度。novel vs book、intricate plot vs good story、protagonist vs main character。

3. Grammatical Range and Accuracy(文法準確度)

7 分要求「a range of complex structures with some flexibility」。中文:你要會用各種句型,不只是 SVO 簡單句。

必備句型:條件句(If I were... I would have...)、被動語態、關係子句、副詞子句、倒裝句(Not only... but also...)、虛擬語氣。 Speaking 7 分的學員 1 分鐘內至少會用 2-3 種上述句型,不會整段都是 I think... I like... It is...

4. Pronunciation(發音)

最被誤會的指標。不是要你裝美國腔或英國腔,是要你能讓考官清楚聽懂、且有 sentence stress(句重音)。

扣分跡象:句子全部平調、單字重音錯(pho-TO-graph 唸成 PHO-to-graph)、t/d 結尾省略過頭、子音群唸不清楚(asks 唸成 ass)。 7 分學員會自然地把句子裡的關鍵字(通常是動詞、名詞)念重,疑問句語調上揚、敘述句下沉。

Part 1 / 2 / 3 各別拆解

Part 1(4-5 分鐘):求穩

10-12 個個人問題(家鄉、工作 / 學業、興趣、日常)。每題回答 30-45 秒。

常見地雷:(1) 答太短(10 秒講完讓考官疑惑) (2) 答太長(題目問你工作,你講了 90 秒結果忘記題目原本是什麼)(3) 用很初級的字(I like reading. Reading is fun.)。

Part 1 的目標:每題 3-4 句、用上 1 個高級詞彙 + 1 個複雜句型,自然帶過去。Part 1 不是拿分區,是不能掉分區

Part 2(3-4 分鐘):求結構

抽題卡(Cue Card),1 分鐘準備、2 分鐘獨白。

最有效的回答結構(適用 95% 題型):

  1. Topic + 主要對象介紹(10 秒):"I'd like to talk about a book that left a lasting impression on me — it's called Klara and the Sun by Kazuo Ishiguro."
  2. Background(30 秒):什麼時候、在哪、怎麼接觸到的
  3. Main content(60 秒):題目卡上的 What/Why/When/How,挑 2-3 點深入
  4. Personal reflection(30 秒):對你的影響、為什麼難忘 — 這段是 7 分跟 6 分的差別
  5. Closing(10 秒):"That's why this book stays with me even now."

Part 3(4-5 分鐘):求深度

延伸 Part 2 主題的開放討論,4-6 個問題,每題答 60-90 秒。

6 分跟 7 分最大的分水嶺。考官會問抽象問題:「How has reading habits changed in the past 20 years?」「Do you think the government should promote reading?」

7 分回答結構(PEEL):

  1. Point:直接表態
  2. Explanation:解釋為什麼
  3. Example:具體例子(個人或社會)
  4. Link:連結回題目或延伸到下一個問題

6 分學員多半只做了 P 跟 E,缺 example 和 link。練 Part 3 最有效的方式是找老師當場辯論,他扮演反方逼你進一步說明。

9 週練習表

第 1-3 週(重建 input)

  • 每天 30 分鐘 BBC 6 Minute English / TED Talks,重點不是聽完就好,是學講者怎麼用詞,記下 5 個 collocation。
  • 每週 2 堂 1 對 1(每堂 50 分鐘),主題:Part 1 範圍題(家鄉、學業、興趣)。
  • 建立個人字彙庫:分 10 大類(教育、科技、環境、健康、文化、媒體、城市、家庭、工作、政府),每類找 30 個 high-band words。

第 4-6 週(題型專攻)

  • 每週做 5 張 Part 2 題卡(從 IELTS Speaking 題庫挑),每張錄音、聽自己錄音、找扣分點。
  • 每週 2-3 堂 1 對 1,主題:Part 2 結構訓練 + Part 3 延伸討論。
  • 每週 1 篇 Part 3 主題的英文短文閱讀(300 字),抄 10 個論述用詞(whereas, despite, conversely, nevertheless)。

第 7-9 週(全真模擬)

  • 每週 2-3 次完整 Speaking 模擬(11-14 分鐘),要錄音 + 計時。
  • 每週 2-3 堂 1 對 1,請老師當考官、嚴格按 IELTS 流程跑,事後給分數與每項回饋。
  • 最後 1 週:考前 3 天不再做新題,只翻 Part 2 個人故事庫。

跟老師練 vs 自己錄音哪個有效

自己錄音聽回去,是必要的、但不夠。原因有三:

  • 你聽不出自己的問題:句重音錯了你聽不出來、複雜句型沒用你也不知道,因為「沒做的事情」很難自我發現。
  • 沒人逼你進入 Part 3 深度:自己錄音時,題目你都看過,沒有臨場壓力。
  • 沒人糾正你的字彙:你說「the government should focus on environment」對嗎?對。但 7 分版本是「the government should prioritize environmental sustainability」,這種升級你自己想不到。

EnggleTalk 的菲律賓資深外師多數有英文師範背景,且菲律賓本身是英語授課國家,老師對 IELTS 雅思 Speaking 評分熟悉度比一般以為的高。預約時跟客服說「想練 IELTS Speaking 7 分」會配給有相關經驗的老師。 9 週計畫總共需要約 18-22 堂課,建議搭配方案:第 1 個月買 12 堂(NT$3,840)、第 2-3 個月再買 8 堂(NT$2,560)。

真實學員心得

EnggleTalk 上 2025 年下半年有位政大外交系學生 Y 同學(化名),交換申請目標 LSE。她的軌跡:

  • 起點(2025 年 7 月):第一次模擬 6.0,問題是 Part 3 答太短、字彙太普通。
  • 第 4 週:第二次模擬 6.5,Part 1/2 進步明顯,Part 3 仍卡。
  • 第 7 週:第三次模擬 6.5-7.0 之間,老師說 Lexical 拉上去了但 Pronunciation 句重音還弱。
  • 第 9 週正式考:拿到 7.0。整體 IELTS 7.5(其他三科都 7.5+)。

她事後告訴我們,最有用的不是模擬考,是第 5-6 週的 Part 3 辯論練習 — 老師會故意提反方觀點逼她回應,連 3 週後她在考場面對任何 Part 3 抽象題都不會慌。

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常見問題

IELTS Speaking 7 分等於什麼程度?

IELTS 7 分對應 CEFR C1(高階使用者),代表能就不熟悉的話題流暢、有結構地論述,且會使用題目專屬詞彙與複雜句型。台灣考生平均 IELTS Speaking 約 6.0-6.5,要達到 7 分需要針對性訓練 — 不是「英文流利」就夠,要會用 high-band words、有結構的論述方法。

IELTS Speaking 和 TOEIC Speaking 哪個比較難?

IELTS Speaking 難度高於 TOEIC Speaking:(1) IELTS 是真人考官 1 對 1 對話 11-14 分鐘,TOEIC 是錄音對著電腦講 (2) IELTS 有 Part 3 抽象議題討論,TOEIC 沒有 (3) IELTS 評分 0-9 分制,每 0.5 分差距明顯,TOEIC 是 0-200 分制較寬鬆。如果目標是英語系國家留學請考 IELTS,求職用 TOEIC 即可。

IELTS Speaking 一定要找老師練嗎?自己錄音可以嗎?

自己錄音是必要的但不夠。9 個月以下準備時間,跟老師練的效果是純自學的 3 倍以上。原因:(1) 自己聽不出句重音、字彙普通的問題 (2) 沒人逼你進 Part 3 深度 (3) 沒有臨場壓力。建議搭配模式:每週自學 8-10 小時 + 2-3 堂 1 對 1。EnggleTalk 12 堂方案 NT$3,840 是衝 7 分最常見的搭配。

IELTS Speaking 考前一週應該做什麼?

考前 7 天不要做新題,避免訊號疲乏與焦慮。建議:(1) 第 7-5 天:把 9 週累積的 Part 2 個人故事庫從頭翻一次、確認每個故事 90 秒講得完 (2) 第 4-2 天:每天找老師做 1 次完整模擬(11-14 分鐘)、不錄音、不暫停 (3) 考前一天:早睡、聽 30 分鐘 BBC podcast 維持英文耳 (4) 考試當天:考試前 30 分鐘大聲練 2 個 Part 1 題目暖嘴。

IELTS 4 科哪個最難拿 7 分?

台灣考生平均最難 7 分的是 Writing(多數卡 6.0-6.5),其次是 Speaking(多數 6.0-6.5),Listening 與 Reading 相對容易(多數 7.0-8.0)。原因:聽讀可以靠大量自學練到位,說寫沒人改 / 沒人對話練再多也有上限。建議資源分配:聽讀各 20%、說 30%、寫 30%。

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